老人追索“带孙费”获法院支持!

“我支持香港警察”!

高速分散均质机:谴责暴力行径!

2019年10月25日 03:13


  2011年3月份,我搬出。了学校,在外面租房子住。我住的地方叫做五道口,这里有一个别名,叫做“宇宙的中心”很多门户网站都在这里,例如搜狐、网易之类的。
  每天早晚,我上课放学,都与这些网站的年轻员工们同进同出。我看他们每天早上挤地铁,晚上再重新挤回拥挤的地铁,脚步匆忙,面色疲惫。他们几人合租一间屋子,个人空间只有一间卧室、一张床和一台电脑而已。
  我每次看到他们,总会产生很大的恐惧,我在想:是不是就是这样了?生活就是这样?未来就是这样?理想,也就是这样了?
  我出生在湖北的一个小城市,家里都是铁路系统的。这个系统非常封闭,几乎买断了一个人的生老病死。我的很多小学同学,现在已经进入了铁路系统工作,成为了一名。优秀的铁路职工,一生大概都不会离开那座小城市。
  我放假回家和他们聊天,他们会表达对自己生活的愤懑与不满,说自己原来的理想是能够去一线城市当白领。他们羡慕我能够离开这所鸡犬相闻的小城,觉得能够来到北京的我,前途是无可限量的。我想到每日所见的白领生活,不知该说些什么。
  15岁的时候,我去湖北最好的高中上学,周围有很多同学是“富二代”,家庭提供的物质保障让他们可以去享受漫长的青春与轻狂,整个世界都像是他们的。今年再次和他们偶然在网上遇见,却发现其中的绝大部分已经出国了,有的是去读书,有的干脆已经移民。
  听说这个世纪,就会是中国的世纪了。如果世界是个环形大跑道,那么中国已经跑在了前面。
  中国内部,则更像一个大跑道。所有人朝着同一个目标狂飙猛进,同心同力,身不由己。终点是什么呢?是幸福吗?是成功吗?是北京三环内的一所房子吗?大家都一直跑,一直跑,渐渐地,所有人都忘了这个目标是什么,甚至也不敢去过问。
  我的小学同学们,那些一辈子也许都生活在故乡的年轻人们,认为自己起步慢、起点低,永远不可能赶超,因此放弃了,把自己视为社会的底层而在后面慢慢踱步。
  我的高中同学们,看不起这场游戏,所以干脆离开运动场,不陪你们玩儿了。
  而其他所有人,都没有足够的勇气去离开这个跑道,去反抗这个规则。
  要清醒地成长,必须有脱离这个轨道的勇气。即使轨道之外,并不许诺成功。
  如果一千个人中,有一百个人,有自己与大环境格格不入的内心世界。一百个人中,有十个人有离开这个跑道,忠于内心的勇气。十个人中,只有一个人获得了成功。那么未来的社会,也许会大不一样吧。
  相信未来的中国会变成一片原野。有跑的、跳的、在阳光下晒太阳的。少有所学,壮有所为,老有所安。盛世强国下的年轻人们,人人有选择的自由和择善从之的勇气。
  赏析:
  本文是作者于2011。年9月10日在“尤伦斯当代艺术中心”的演讲。在这篇演讲词中,作者针对当代中国社会正在发生的“理想缺失”“丧失自我”的现实问题,明确地提出了自己的见解。作者从当代年轻人的生活内容引入演讲话题,进而谈及中国当代社会的现状并展望未来,演讲由浅入深,逻辑层次清晰。
  人生是一场。旅行,漫长且沉重。向前,是每个人永恒的目标。然而,在低头默默向前的过程中,不要忘记了偶尔抬头看路。毕竟,行走的过程中保持清醒是必要的,也是必须的。


  早晨,五指懒洋洋地伸了伸懒腰,把筋骨活动开来。
  中指个子高,长得帅气,风度翩翩,一向自大清高,喜好偷懒,自称指中之王,谁都不敢惹它。自然,巴结它的食指和无名指常紧跟其左右,几乎成了它忠实的奴隶。食指还算勤劳,但是有中指作它的擎天柱,心想天塌下来有大哥顶着,它就养成了游手好闲的坏习惯。无名指虽无名,但老爱抢风头,好面子,一向也依靠。着大哥中指。只有个子矮小、生性勤劳的拇指和小指与中指沾不上边。中指自然也不愿意和它们来。往,因为它觉得和它们在一起太没面子,太影响自己的形象。
  中指为了羞辱拇指和小指,费尽了心机,想尽了办法。一个冬天的早上。天气寒冷,引发了拇指的风湿病,疼得它直不起腰来,口中直哼:“哎哟,哎哟……”中指趁火打劫地说:“你还没老就驼背了,真可怜!要不要给你揉揉,再上点儿药?”拇指气愤地说:“你不要猫哭老鼠。你有几斤几两我还不知道!”中指说:“哟,看你那样,才有我的肚脐眼高,还这样容易发火,小心我一头撞晕你,也没人可怜!”拇指没理睬它,但内心很是窝火。
  一个雪天。小指生病了,提不起精神,全身还打着战。食指和无名指不怀好意地说:“老弟,别像脱毛鸡似的,又不是被煮了,让我们帮你治治”小指说:“哟,你们那点儿小算盘我还不晓得,怕是想从我这儿揩油去吧?”食指和无名指生气地说:“呸!你别狗咬吕洞宾,把我们惹火了,我们喷的唾液都可以把你淹死!”小指自知身单力薄,不敢再和它们争吵,只好悻悻地缩回头去。
  一个阳光明媚的下午。拇指和小指经过商议,决定和以中指为首的三兄弟谈谈。它们说:“三位高邻,我们不要老是喋喋不休地争吵了,应该团结起来干一番大事,更好地为我们的主人效劳”谁知三个家伙却说:“你俩算哪根葱,敢和我们相提并论?这真是拿麻雀跟凤凰比,不自量力!”拇指和小指独自哀叹道:“我们五指同在主人的手掌上,为什么就不能同心协力?人类都说了,本是同根生,相煎何太急!”中指、食指和无名指根本没把它们的话当回事,依然我行我素。
  时间一天天过去,五指间。的矛盾慢慢地加深了。一个下午,主人切菜时,拇指和小指认真地按住菜,可中指三兄弟却探出头来玩耍,还讥笑道:“你们看那两个笨蛋,老实本分,真……”话还没说完,只听见“咔嚓”一声,刀子切掉了三兄弟的头,鲜红的血水流了出来。伴随着主人的“哎哟”声,它们三兄弟一命呜呼了。
  点评:
  本文虚构五指争斗的故事,看似荒诞,实为现实生活的真实写照;结尾处刀下指断,看似残忍,却能发人深省,并巧妙地深化了主题。文章采用“正反对比式”组织材料,其中“小指”“拇指”为正面形象,“中指”“食指”“无名指”为反面形象,对比鲜。明,主题深刻,读来使人兴味盎然。高速分散均质机
  我有许许多多的梦,大大小小,交织成一条条七彩的道路。我一直梦想一个人去西藏墨脱旅行,不,应该是去探险。据说墨脱是全国唯一一个不通公路的地方,到那里去探险只能选择“徒步”,可是我依然神往。
  我好想有一天也坐在那通往西藏道路的汽车上,望着窗外蓝色的天空缓缓沉为黑暗;望着第二天的太阳升起在东方;望着嶙峋的山峦在夜的召唤下依旧傲然地挺立于公路两旁,犹如忠诚的卫士守护着通往圣地的道路。
  我好想去体验一下即将到达目的地时那无法形容的喜悦与兴奋;经历一次那将要开始探险时的紧张与。好奇;欣赏一次那像哈达一样圣洁的云朵;亲眼目睹到那磕长头的朝圣者们双手高高举过头顶,再放到胸前,然后虔诚地伏身向大地时的场面。
  我好想在到达墨脱之前先去看看拉萨的八角街,那环形的街道,犹如一座挺立的时钟,宏伟壮丽的大昭寺就是钟轴,周围拥簇着大大小小的街巷,两旁是来来往往的藏民,耳边虽是听不懂的藏语,却希望与他们有着共同圣洁的心灵……
  我终于来到西藏,并即将开始我久违的冒险之旅。
  走,去墨脱!。走向雅鲁藏布大峡谷,走向墨脱,我要去寻找我心中的香巴拉。我要去经受精神和肉体上的双重洗礼。
  来到即将通往墨脱的山路,我的心中既忐忑又欣喜。在这里的探险,危险不仅来自大自然,还来自当地人。据书上记载,当地的“门巴人”擅长下毒,可是我一直不相信,我不敢想象在那样一个圣洁美丽的地方会有如此歹毒之人。我暗下决心,当自己遇到一个“门巴人”时,我会微笑着亲友一般对待他们。
  崎岖的道路上,我背着装满食物和水的旅行包独自行进。周围满是杂草与灌木,时不时会听到几声转经筒的声音,那渺茫声音像是一位长者召唤着我前行。我突然想,如果这时下起大雨,那么一切会变得更有挑战性。虽然道路会更加泥泞,可是不经历磨难如何见彩虹,没有勇气的人永远也欣赏不到墨脱丰饶的景致。丰沛的雨水可能会引来大量的蚂蟥,探险路上早司空见惯了,没什么大不了的。当发现一只蚂蟥肆无忌惮地对我展开攻击时,我会毅然地用打火机烧掉它。探险的道路危险重重,我终于因为体力不支而昏倒于途中。第二天醒来,发现自己已经躺在温暖的床铺上,周围弥散着酥油茶的清香,窗外还有着忽近忽远的歌声,犹如在悠悠地吟诵着自己家乡的美好。原来“门巴人”救了自己,他们竟然如此友善,看来传言不可靠。坐起身来,看到了远处的多雄拉山,我顿时清醒,一个更加艰巨的任务等待着我,那就是徒步翻越多雄拉山。
  海拔四千二百多米的多雄拉山终年被积雪覆盖,它是从林芝方向穿越大峡谷通往墨脱途中的第一个雪峰。只有沿着雪峰之巅的垭口处行走,才有机会领略墨脱美。景。我开始行进时,道路周围还有巨大的古木将山腰染成一片片的绿色,可越向上走那些令人踏实的绿色就被皑皑白雪铺成的道路所代替,一股股寒气向我袭来。我稍作停顿,从背包中取出御寒大衣,迅速包裹在身上。过了山口,一条条绸缎似的瀑布映入我的眼帘,哗哗的水声给予我巨大的力量,鼓舞我向前。
  暮色苍茫,天空被夕阳恣肆地渲染上了一层紫金色的霞光,穿越一片片叶子的缝隙,映射在我的脸上。
  到达。达拉更时,我便住进了一家不知名的木屋旅馆,木屋周围都是古香古韵的装饰,令人心神安宁。躺在床上,听着柴火“噼噼啪啪”作响的声音,我闭上了眼睛,为明天的探险之途积蓄力量。
  停下笔,才顿然发觉,自己并没有真正地置身在通往墨脱的路上,我只是在诉说着自己“一个人的墨脱” 神奇的西藏,曲折的探险,美丽的墨脱,什么时候我才能美梦成真去亲近你们呢?
  
  点 评:
  西藏墨脱,一个与世隔绝却又印刻在世人心里的地方;一个充满神秘、艰险重重却又诱惑着世人的地方。奇幻的传说,秀美的景致,原始的状态,惊险的旅程,墨脱在作者笔下风光无限。文章以真挚的情感贯穿全文,以丰富的想象构思情节,以优美的文笔涂抹梦幻,读这篇宛如天马行空般的佳作,我们陶醉于诗一般的意境之中。
  (指导老师:惠军明)


  改前语
  作文课上,同学们不要一看到老师出的作文题提笔就写,而应该仔细玩味题目中每个字词,全面深刻地理解题意,进而认真思考:自己到底要写什么?哪些材料最切题意也最能表现中心思想?哪些材料是偏离中心的、会使文章“误入歧途”?作文要靠料支撑,尤其是写记叙文,贵在有典型生动的事例。如果材料匮乏,靠胡拼乱凑、随意造,或是搬用陈年旧货,那样硬写出来的文章肯定不合格。选材是作文的重要环节。学们千万不可马虎大意。下面这篇习作在选材上出了问题——应该写的内容没有写来。请看:
  原文
  因为有了期待
  父母的期待,使我们考上理想的高中;老师的期待,使我们拥有优异的成绩;社会的期待,使我们成为社会的人才;而我对自己的期待呢……
  小学一年级的时候,正逢暑假,爸爸说要带我去天津玩儿,我兴奋得一晚都没睡。第二天,迷迷糊糊的我和爸爸坐上了开往天津的大巴。到了天津的时候已经是深夜,下车的时候,我发现不远的地方挂着一块十分显眼的牌匾,上面写着“南开大学”我很好奇地问爸爸那是什么地方,爸爸意味深长地对我说:“这是全国最好的学校之一了,爸爸希望你长大后能来这儿上学”那时的我就给予自己一份期待,我期待自己能像爸爸说的那样,去南开大学读书。
  时光荏苒,与自己的第一次期待隔了近乎十年。或许,那一份自我期待已经烟消云散了,代替努力学习的是抄作业、逃课、夜不归宿,对于自己一年级的许诺,或许早已忘怀,早已麻木。如今的我,不知道自己在干什么,每一天过得浑浑噩噩的,或许正如老师说的那样:“你们都是在混日子,混到中考,你们也算混到头了”是啊,如今的颓废生活不是自己在和自己开玩笑吗?
  有一天,无意中听到爸妈在吵架,吵得很厉害,我知道又是在为我而吵,于是我在想:我是不是太自私了,掩藏了自己对自己的期待,却又要埋藏爸爸、妈妈对自己的期待。于是,我开始努力变得懂事,因为我的活着并不单单是为自己一个人活,也是为了爸妈、亲人而活,而且要活得有意义。
  因为有了期待,误入歧途的我又回到了正道,身上背负着两份期待的我会以此为动力,勇敢地走下去。
  (赵健)
  文章。首段总说爸爸妈妈、老师、社会对“我们”的期待,以及“我对自己的期待”“社会的人才”改为“优秀的人才”把句末的省略号改为问号。第二段写“我”去天津游玩儿,到了南开大学,爸爸希望“我”将来能进南开大学学习,这就成了“我”的“一份期待”这段文字比较长,约占了全文的1/3。交代自己期待的内容是必要的,但行文啰嗦,可删去。文章的标题是“因为有了期待”,作者应该明白与“因为”相关联的是“所以”,而“所以”后面的内容乃是文章的重心所在。
  因为“我”儿时就有了想进南开大学深造的这个“期待”,所以应该把自己怎样为进入南开大学的奋斗过程写出来,其中有成功也有挫折,有喜悦也有悲伤,特别应该突出的是“期待”是一种内驱力,是不断鞭策自己克服困难,勇往直前的动力“期待”不是一成不变的,小学一年级的学生还不那么懂事,但随着年龄的增长和思想的成熟,“期待”的内涵会变得丰富和深刻。赵健同学,如果你能把“期待”的变化发展写出来,不是更有真实性和亲切感?
  在说明“期待”的是什么之后,第三段竟写了“与自己的第一次期待隔了近乎十年”,“那一份自我期待已经烟消云散了”这突如其来的“大转弯”,不仅中断了上下文内在的逻辑关系,而且使文章旁逸斜出。写自己“抄作业、逃课、夜不归宿”的各种错误和“如今的颓废生活”出现这些严重的问题,不能归咎于“因为有了期待”吧“有了期待”应该是你不断进步、健康成长的正能量,文中写“如今的我,不知道自己在干什么,每一天过得浑浑噩噩的”,这些负能量的表现,不是跟“因为有了期待”背道而驰吗?不应该写的消极面写了不少,应该有的积。极面却没有加以表现,其原因是对题目的含义和要求不甚明了,没有做到选材必须符合题意,必须为表现中心思想服务。第。三段属主体部分,不能只修改个别词句,而是需要重写,着重表现“因为有了期待”,你是如何为实现“期待”而努力的。
  第四段提到“爸妈在吵架”“是在为我而吵”,用意是为了表现自己的心理活动,来说明思想的转变。可惜这样的转变太突然,其原因和过程也没有写清楚。此段文字由第三段衍生而来,随着上文的重写,此段自然也要改写。
  末段说:“因为有了期待,误入歧途的我又回到了正道”这个因果句缺少事实依据,因为文章没有用事例具体表现“期待”使“我”从“歧途”回到“正道”最后一句“身上背负着两份期待的我会以此为动力,勇敢地走下去”显得苍白无力,因为读者看不到“两份期待”所包含的内外因力量。
  “因为有了期待”可以是一篇很新颖别致的作品,下面的两种构思供修改和重写时参考:
  其一,“期待”不限于一点,可写“我”的多种期待。例如,健全人格、学业进步、升学深造、师生情谊、兴趣爱好、发展特长、发明创造、改善生活等。无论哪种期待,都应重点写出期待对“我”的促进作用,以及“我”为实现期待所付出的努力。让事实说话,表达真情实感。
  其二,“期待”不囿于“我”,还可写其他人对“我(们)”的期待,例如:爸妈的期待、老师的期待、朋友的期待、党和国家对青少年的期待……无论是谁的期待,都应写明期待的内容,以及“我(们)”接纳这种期待后的实际行动。高速分散均质机
  真题回放
  从依稀记事到青葱岁月,有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。
  那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后,那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。
  请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。
  要求:①捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。
  ②除诗歌以外,文体不限。
  ③不得少干600字。
  写作指导
  这是南通市近年来所出的中考作文考题中,相当不错的一道作文题,尽管在今年的考题中,再次出现了一段优美的提示语,但是考生在写作时,是不是就能写得很好呢?我想从以下几个方面对这篇考场作文进行分析。
  一、审清题目的要旨
  从考题“那一刻,我的世界春暖花开”中,我们必须审清题目中的两个主要问题:一是“那一刻”,一是“春暖花开”“那一刻”,虽然不是写作的重点,但是我们在完成这篇文章的时候,一定要控制好所写事情所发生的时间段,一般情况下,“那一刻”是指一个瞬间的时间,而不是一个很长的时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外,甚至今天之内,那么,无疑审题就会出现差错。而透过“春暖花开”这个词,我们不难发现,它包含着两个方面的内容,那就是“春暖”和“花开”两个方面,所以我们在完成这篇文章时一定要考虑到这两个方面,千万不能只写“春暖”,或者只写“花开”;另一方面,我们发现,如果同学们仅从自然界的春这个角度去立意的话,那无疑是不够完善的,也是不够成熟的,因为只有心中的“春暖”,才会让人间的“花开”所以我们在审题时,一定要注意把握好“春暖”这个环节,它不仅仅指一种现象,其实也是一种境界,只有在这种境界之下,人间的“花”才会开得更艳,更加妩媚动人。
  二、把握好材料的取舍
  既然文章的题目要求广大考生既要写“春暖”,又要写“花开”,那么,是不是在材料的取舍上就必须平均用力呢?如果我们对这个作文题目不进行一番认真的分析,往往就会做出错误的回答。所以我们在选择材料时一定要注意既要写好“春暖”,还要写好“花开”,放弃其中任何一个方面都不是我们所希望的。凡是与“春暖”“花开”内容有关的材料一定要重点刻画,两方面紧密结合,从而突出文章的主题,深化文章的中心。
  三、注重手法的运用
  新课标明确规定写作时要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,而这种体验是全面的,多角度的。但也不能面面俱到,要从多角度中提取有代表性的关键点,做到详略得当。由此根据题目要求,我们发现写自然界的春天,固然没错,但是如果我们的考生改为写另一种情态下的春天,那么只能让你的作文在一个层面上徘徊,根本走不出作文不出彩的尴尬境地。所以我们在构思的时候,一定要做到虚写和实写相结合,既要写出大自然的春天,更要写出心中的春天。这里不妨引用海子的《春暖花开》来帮助我们巧妙地合理地运用一定的手法来完成这篇文章“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”只有把两者巧妙地结合在一起,才能真正地把文章的亮色充分挖掘出来。
  口考场佳作一
  那一刻,我的世界春暖花开 南通一考生
  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候——
  可是,当昔日年华已匆匆流逝的时候,我的母亲,您的春天还会一去再返吗?
  孩提时代的我,是一个多梦的孩子。午后,我总是爱躺在温暖的小床上,在妈妈呢喃的呓语中进入甜甜的梦乡——许久,睡醒的我睁开朦胧的双眼,娇嗔地呼唤着“妈妈”这时,耳畔便响起母亲那忙乱的应答声。我贪恋那种母亲到来的喜悦,沉浸在等待美好的感觉之中……
  急切的脚步声由远而近,直至妈妈的笑脸出现在眼前。妈妈将我搂在怀中,为我穿衣,她那柔软的头发落在我的脸上,恰似拂过脸颊的一缕温柔,嘴角倾泻出《亲亲我的宝贝》的旋律,让我倍感惬意……
  岁月在呼唤中流逝,无数个午后母亲到来的画面也清晰地摄入我心灵的底片,只是在无数次的呼唤声中,母亲的声音似乎越来越小——
  终于有一天,睡醒后,我没有再呼唤“妈妈”,而是轻轻地走到母亲的床边。母亲躺在床上,整个身子像一条绷紧的弦,那略显苍白的嘴唇也失去了往日最亮丽的红润。妈妈老了,只是时光流逝,我未察觉。
  忽然,我的咳声惊醒了母亲。母亲睁开眼,望着我手足无措地说道:“你看我睡得这么沉,连你喊我都没听到,以后不会再这样了……”那一刻,我仿佛感受到了撕心裂肺的痛,我听到了我的爱发出支离破碎的声音“妈妈,你睡吧!我以后再也不会那么任性地叫你了”我眼眶中噙满了泪水……
  爱河的水仿佛依旧那样深,可是它的支流却渐渐枯竭了。我怕有一天它被我吮干了的时候。我会失去生命中最珍贵的东西……
  而今,我已经长大,我早已不再在睡醒后呼唤母亲。我喜欢在母亲熟睡的时候,微开窗户,为母亲盖好被子,然后仔细端详着母亲,就像母亲在我儿时默默地注视着我那样。不知不觉,我已飞过母亲的梦里……
  蓦然回首,母亲的春天已悄然而逝,我为什么就不能用我未来的春景去勾画她心灵的春天呢?
  就在那一刻,我的世界里不仅有了春暖,还有了花开……
  点评:  这篇满分作文以“母爱”来紧扣“春暖”,以“未来美丽的画卷”来暗示“花开”,恰到好处地表现了文章的主题。语言质朴、自然,字里行间透露出作者对人间第一大爱的体验和深思。结构完整,衔接自然。文章的结尾深化主题,可见作者一颗细腻、感恩的心和积极进取的态度。精神尚且如此,生命又何尝不是这样呢?只要生命的“春光普照”,那么生命一定会“花开遍地”
  口考场佳作二
  那一刻,我的世界春暖花开 南通一考生
。  老人总是坐在院子里,孤独一人,很少出来。 “丁零零……”我拨动车。铃,清悦的铃声在幽深的小巷中欢快地跳跃。 “吱——”老人院子的门居然打开了。我快速打量了一下老人:饱经风霜的脸上留下了岁月的伤痕,混浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头,“吱——”门又关上了。 以后,我注意到,每次我走到老人门口时,总有一种香气扑鼻而来,伴随着我欢快的车铃声跳起了舞。老人也总是听到我的车铃声,便打开院门探出头来张望。
  我从妈妈那儿得知,老人的老伴几年前去世了,他的几个子女都在外地工作,没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自慰的是一直留在他身边的孙子,他跟孙子订下一个协定,每次回来必须按一下车铃,为此老人用几个月积攒下来的养老金给孙子买了一辆自行车。每当他的孙子来看望他时,总会拨动车铃,老人便知道他的孙子来了。 原来,老人是误把我当成他的孙子,听见我的铃声,才出门观望的啊。 从那以后,我每次回家,总是习惯性地拨动车铃,老人也习惯性地照常打开门出来观望。我为之一笑,说了声:“爷爷好!”从老人嗫嚅、翕动的嘴分明可

高速分散均质机:解放军贺兰山腹地练兵


  【中考凝眸】
  千古文章意为本。考场作文更如此。意胜则文胜,意顺则文顺“诗文美者,命意必善”,立意“善”文章才会“美”立意不正确,文章的效果就不好;立意不深刻,文章的思想意义就不高,就没有多大的价值“文贵乎自得”,“言前人所未言,发前人所未发”,让人耳目一新的文章才能让人喜爱。文章最忌随人后,人云亦云,拾人牙慧是很让人。厌烦的。因此,我们在写文章时必须要注意立意的新颖、深刻,这样才能打动人,给人以别开生面的新颖之感。有些同学文笔本不错,可是在写作时不注意立意,这就导致了作文格调不高,最终不能得高分,这是很可惜的。
  【感悟升格】
  下面一篇题为《礼物》的作文文笔本不错,可是在立意上却出了问题,这是很可惜的。《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋,“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后,写了这样一段话:
  妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋,把歪风邪气挡在了门外,您真是一个洁身自好的好人,那一刻,您在我的眼里变得异常高大,您真是我的好妈妈。
  从这段话来看,作者简单地将鸡蛋与其他礼物画上等号,没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情,‘结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”同时,对礼物一概拒绝,也是一种不加分析的绝对做法,不应该盲目赞扬。因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的内心世界,辩证看待是否收礼的行为,从而实现立意的高远和新奇。
  【改后】
  妈妈,我知道,您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是,您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗?您知道他们走了多远的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗?您知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝。他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影,他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊,受到了多大的打击啊。
  妈妈,这不是用来行贿的礼物,这只是老百姓最朴实的真情表达。您为什么就不能高兴地收下来,然后回赠一些礼物给他们呢?——接受真情,体恤他人,原本也是一种修养啊。
  修改之后的文章,抓住父女俩送鸡蛋的本来意义,提出了合情合理的新建议,给人耳目一新的感觉。
  【存在问题】
  我多次参加中考作文的阅卷工作,发现一些考生在立意上经常存在如下问题,很值得我们深思与借鉴。
  具体说来,主要表现在如下几个方面:
  一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说,他就怎么说;过去这么说,现在还是这么说;题目中的导语有个什么观点,他绝对不敢提出异议来的。这样的作文,可以说是老生常谈,人云亦云,了无新意。比如,以“沟通”为话题写作,很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心,选取一两个故事来表达。这些文章,立意一般,得分都较低。
  二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神地审察事物,不能透过现象深入本质,透过表象看到真相,经由问题揭示原因,经由形式洞察内涵。这样一来,看问题就只能停留在表面了。具体地说,他们的文章只能回答“是什么”“有什么”这一类的问题,而不能涉及“为什么”“怎么办”一类较深入的问题。
  三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、真善美的标准,不遵从国家的法律法规精神,只想着一鸣惊人,提出危言耸听的观点。比如,有人讲诚信吃大亏,还是虚伪一些、实际一。些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻,不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由,允许中学生谈恋爱,等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上,即使文章结构完整、语言生动,也不会得到高分。
  四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上,中途转向另一个主题,从而使得已确立的中心不能贯穿始终,读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里,不知所云。
  【满分例析】
  感谢苦难 湖南益阳考生
  秋天的果实感谢风吹雨打,才有了成熟的筋骨;感谢光照日晒,才有了成熟的俊秀。是的,没有风雨光热,它不可能走向丰硕、走向成熟。
  风吹雨打是痛苦的,人们都尽可能逃避它。平坦、安逸是许多人所渴望的。
  亚里士多德说:“没有经过灾难的是一堆垃圾”
  没有风吹雨打,人们不懂得什么是坚强。一张从未出过海的风帆,一旦在海上遇到风暴,就注定不能控制方向。
  没有风吹雨打,人们就不懂得什么是忍受。只有懂得忍受的人才能最终创出自己的一片天地,而不懂得忍受的人很容易在困难面前放弃。
  没有风吹雨打,人们就不懂得进步。苦难是台阶,正是这一个个苦难的台阶,才可能助你登上成功的高台。
  没有风吹雨打,人们就是一潭死水,静止而没有前进的动力。瀑流正是经历沙砾阻石,忍受痛苦,用自己流动的身躯与之搏斗,最终到达峭崖,纵身一跃,一泻而下,气势磅礴。蝴蝶能够冲破茧的束缚,翩然起舞于花丛中,正是因为在努力挣脱茧的过程中,使自己的翅膀充了血,从而变得强健有力。而历史许多为人称颂的人,也是。因为他们能经历一番艰辛,最终实现自己的理想。李时珍不经历千辛万苦,跋山涉水,怎能写出《本草纲目》;爱迪生不尝试世间千万种金属材料,怎能发现最适合做灯丝的钨;红军不经历二万五千里长征,不经历艰苦岁月的磨炼,怎能成为中华民族解放的功臣。
  我们应感谢风吹雨打,就像果实感谢风霜雨雪一样。怀着勇敢的心去迎接苦难的洗礼,怀着感恩的心去接受上帝赐予人类最宝贵的礼物。
  点评:
  这是一篇极有特色的中考满分作文。这篇文章透过材料准确地把握了隐藏其中的核心意蕴:苦难、磨炼对成长的意义。紧扣着这一意旨,小作者开头从正反两方面阐述。发掘了苦难对成熟、成才的意义。文章主体部分每段反入正立,依次检阅苦难对人的坚强、韧性、进步、动力诸方面的作用,从个人到团体,从成才到立国,视野开阔,立意深刻,说理透辟,因而结尾总结的“感谢”就特别富于激励性。这篇满分作文启示我们,要写好一篇作文,首先要吃透题旨,确立主题要单一集中,立意观点要正确、高远,从多个角度充分发掘立意的思想,这样才能使文章主题突出,格调高迈,超出同类作文。
  【技法总结】
  通过上面对中学生作文立意存在问题的分析及例文剖析,我们可以总结出中考作文要想以“意”取胜,必须做到如下四点:
  一是准。所谓准,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意准确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现厌世消极的思想,或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。
  二是明。议论文观点不清,似是而非,模棱两可;记叙文主题不明,含含糊糊,形散神散,“几只黄鹂鸣翠柳”,这都是作文的大忌。这个问题的出现自然与作者的认识水平有关,但也与“意在笔后…‘下笔匆匆”有关,所以写前要先想好自己的写作目的,写时要将观点、主题尽量用一句话具体明确地体现出来,不要让阅卷老师去“提炼”
  三是新。如何“新”呢?就是要选好切入点,力争“道他人之所未道”,写出别人没有写出来的东西。很多事情都是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的,因为社会是丰富多彩的,答案是多种多样的。同样的事情,从不同角度去审视,就能有新感受。比如“郑人买履”的故事,千百年来一直被用来讽刺一些教条主义者,但有个同学在做《怎样正确看待分数》的文章里从这一古老的故事中却“榨”出了新“汁”来一将那个郑国人说成是“高分低能”这确实很“新鲜”,但这一观点是经过合理的推理而来的:郑国人对买履要带脚的尺码这一生活知识记得非常牢固,但来到市场上而把尺码忘在家里时,却不知“活用”知识用脚试……这样的观点哪能不让人耳目一新呢?
  四是深。就是写出别人写不出来的东西。欧阳修在作文上主张“辞必己出”,他自己在写作中也是力争做到这一点的。欧阳修煞费苦心写完一篇文章之后常拿给朋友看一看,当文章得到朋友的赞赏时,他却常常忧心忡忡,认为自己的文章观点还没有超过别人,仍然停滞在一般人的认识水平上;而当朋友们都摇头叹息时,他却沾沾自喜,心满意足,认为这才是一篇真正的好文章。欧阳修的做法似乎“过分”了一点儿,但他追求的目标没有错,倘若自己的文章仍然停留在别人的认识水平之下,那么这篇文章还有什么存在的价值呢?王蒙说:“作家要有真知灼见”对于中学生来讲,作文中电应该力求“真知灼见”,有“真知灼见”的文章才有成为上乘之作的可能。需要提醒的是,不要为了追求“新”“深”而误入歧途,“新”“深”不是片面偏激,不是大放厥词,不是歪理邪说。思想健康、观点正确的作文,才能在中考中取得高分。高速分散均质机
  科学知识读起来往往感到枯燥乏味,但它一旦写入对联,往往会妙趣无穷,耐人回味。
  花甲重逢,增加三七岁月;
  古稀双庆,更多一度春秋。
  这是一副数学知识联。60岁为一花甲,两个花甲为120岁,三七岁月,即21岁,相加恰好是141岁;70岁称为古稀,双庆古稀是140岁,更多一度春秋,即1岁,合计也是141岁。上下联对得十分贴切,恰到好处,天。衣无缝。
  水底日为天上曰:
  眼中人是面前人。
。  这是一副物理学对联。一个是说利用水当镜子,反射成像;另一个是说利用眼作透镜成像。光学定律融于联中,令人拍案叫绝。
  春雷似鼓,秋雷似鼓,发声鼓,收声鼓;
  新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓。
  这是一副天文气象知识对联。上联从声音上介绍了气象知识春雷与秋雷,一形一声,妙趣横生。下联从月的形状上介绍了天文知识。阴历每月的初八、初九,月亮上部缺了一半,似弓形,故曰“上弦弓”残月发生在阴历的每月二十二或二十三日,月亮下半部缺了一半,故曰“下弦弓”
  做买卖为何称为做“生意” 荆慧
  在《现代汉语词典》中,对“生意”二字的解释有两条,一是“富有生命力的气象”或“生机”:二是“商业经营”或“职业”
  其实,“生意”一词本是指生物有生命,即具有生机之意。而把做买卖称为“做生意”,最早见于南朝宋时期《世说新语·言语》:“庚樨恭为荆州以毛扇上武帝”注引了晋傅灭咸《羽扇赋》序里的一个故事:以前孙吴时(指孙权所建立的东吴),曾有人把鸟翼用剪刀剪下,扇起来风力不减,如同圆扇一样。但当时都没有“生意”,直到灭吴之后,才得到大家的使用。
  这里的“生意”一词即是说物品能够引起人的兴趣,才会被人买去。后来,人们遂将做买卖之事称为“做生意”,意思是卖东西时首先要让人感兴趣,之后买卖才具有生机。把做买卖称“做生意”,即祈盼买卖兴隆之意。明代冯梦龙的小说《醒世恒言》《十五贯戏言成巧祸》中有一句“先前读书,后来看看不济,却去改业做生意……”是将做买卖称为做“生意”的首次记载。


  我有许许多多的梦,大大小小,交织成一条条七彩的道路。我一直梦想一个人去西藏墨脱旅行,不,应该是去探险。据说墨脱是全国唯一一个不通公路的地方,到那里去探险只能选择“徒步”,可是我依然神往。
  我好想有一天也坐在那通往西藏道路的汽车上,望着窗外蓝色的天空缓缓沉为黑暗;望着第二天的太阳升起在东方;望着嶙峋的山峦在夜的召唤下依旧傲然地挺立于公路两旁,犹如忠诚的卫士守护着通往圣地的道路。
  我好想去体验一下即将到达目的地时那无法形容的喜悦与兴奋;经历一次那将要开始探险时的紧张与好奇;欣赏一次那像哈达一样圣洁的云朵;亲眼目睹到那磕长头的朝圣者们双手高高举过头顶,再放到胸前,然后虔诚地伏身向大地时的场面。
  我好想在到达墨脱之前先去看看拉萨的八角街,那环形的街道,犹如一座挺立的时钟,宏伟壮丽的大昭寺就是钟轴,周围拥簇着大大小小的街巷,两旁是来来往往的藏民,耳边虽是听不懂的藏语,却希望与他们有着共同圣洁的心灵……
  我终于来到西藏,并即将开始我久违的冒险之旅。
  走,去墨脱!走向雅鲁藏布大峡谷,走向墨脱,我要去寻找我心中的香巴拉。我要去经受精神和肉体上的双重洗礼。
  来到即将通往墨脱的山路,我的心中既忐忑又欣喜。在这里的探险,危险不仅来自大自然,还来自当地人。据书上记载,当地的“门巴人”擅长下毒,可是我一直不相信,我不敢想象在那样一个圣洁美丽的地方会有如此歹毒之人。我暗下决心,当自己遇到一个“门巴人”时,我会微笑着亲友一般对待他们。
  崎岖的道路上,我背着装满食物和水的旅行包独自行进。周围满是杂草与灌木,时不时会听到几声转经筒的声音,那渺茫声音像是一位长者召唤着我前行。我突然想,如果这时下起大雨,那么一切会变得更有挑战性。虽然道路会更加泥泞,可是不经历磨难如何见彩虹,没有勇气的人永远也欣赏不到墨脱丰饶的景致。丰沛的雨水可能会引来大量的蚂蟥,探险路上早司空见惯了,没什么大不了的。当发现一只蚂蟥肆无忌惮地对我展开攻击时,我会毅然地用打火机烧掉它。探险的道路危险重重,我终于因为体力不支而昏倒于途中。第二天醒来,发现自己已经躺在温暖的床铺上,周围。弥散着酥油茶的清香,窗外还有着忽近忽远的歌声,犹如在悠悠地吟诵着自己家乡的美好。原来“门巴人”救了自己,他们竟然如此友善,看来传言不可靠。坐起身来,看到了远处的多雄拉山,我顿时清醒,一个更加艰巨的任务等待着我,那就是徒步翻越多雄拉山。
  海拔四千二百多米的多雄拉山终年被积雪覆盖,它是从林芝方向穿越大峡谷通往墨脱途中的第一个雪峰。只有沿着雪峰之巅的垭口处行走,才有机会领略墨脱美景。我开始行进时,道路周围还有巨大的古木将山腰染成一片片的绿色,可越向上走那些令人踏实的绿色就被皑皑白雪铺成的道路所代替,一股股寒气向我袭来。我稍作停顿,从背包中取出御寒大衣,迅速包裹在身上。过了山口,一条条绸缎似的瀑布映入我的眼帘,哗哗的水声给予我巨大的力量,鼓舞我向前。
  暮色苍茫,天空被夕阳恣肆地渲染上了一层紫金色的霞光,穿越一片片叶子的缝隙,映射在我的脸上。
  到达达。拉更时,我便住进了一家不知名的木屋旅馆,木屋周围都是古香古韵的装饰,令人心神安宁。躺在床上,听着柴火“噼噼啪啪”作响的声音,我闭上了眼睛,为明天的探险之途积蓄力量。
  停下笔,才顿然发觉,自己并没有真正地置身在通往墨脱的路上,我只是在诉说着自己“一个人的墨脱” 神奇的西藏,曲折的探险,美丽的墨脱,什么时候我才能美梦成真去亲近你们呢?
  
  点 评:
  西藏墨脱,一个与世隔绝却又印刻在世人心里的地方;一个充满神秘、艰险重重却又诱惑着世人的地方。奇幻的传说,秀美的景致,原始的状态,惊险的。旅程,墨脱在作者笔下风光无限。文章以真挚的情感贯穿全文,以丰富的想象构思情节,以优美的文笔涂抹梦幻,读这篇宛如天马行空般的佳作,我们陶醉于诗一般的意境之中。
  (指导老师:惠军明)
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  学生作文
  祖国在我心中 苏依
  “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心……”吟起这熟悉的歌曲,心中便升起对祖国的热爱之情。回忆祖国漫长路,从以前的“东亚病夫”“忍辱负重”到现在的“昂首挺胸”“繁荣富强”,祖国经历了多少的洗礼啊!忘记过去就等于背叛!现在,不管过了多久,祖国的一切已经铭刻在我心中,难以挥之而去了。
  它让我感受到了它坚韧的脊梁——万里长城。任岁月侵蚀,任时光冲刷,它总是缄默而坚定地矗立在那儿,如一位饱经风霜的老者。纵观着人类的发展,它目睹了过去的枪林弹雨,也看到了万千变化,它用古老的城墙诠释着历史的内涵,讲述着社会的变化……
  我感受了它的强劲动脉——黄河。几千年的母亲河,流淌了太多华夏儿女的期盼,太多的悲伤和欢乐。奔腾的滔滔河水,已经诠释了太多关于生命的意义。你已不再是一条普通的母亲河了,而是震撼千年的黄河魂了!千百年来唱着一支不知疲倦的歌,从历史走向未来。
  它还让我触摸到了它的伤疤——南京。那是中华民族遭受的一场浩劫,更是炎黄子孙心中隐隐的伤痛。无法想象南京大屠杀是怎样凶残的场面,无法感受炎黄子孙心里割舍的是多么痛苦,那犹如一场噩梦!也正是这一场噩梦惊醒了中国这头雄狮,点燃中国人胸中燃烧的仇恨,在亿万中国人坚强的战斗下,用他们坚强的身躯阻止了悲剧的扩大,终究拯救了这个古老的民族。或许你可以忘掉这场噩梦,但是我不能,中国人不能!因为它已在我心中沉淀,那是祖国母亲的不堪,忘记等于背叛!
  历史的车轮在转动,共和国正发生着一场伟大的变革,它创造着奇迹,它正带着我告别过去的耻辱,跟着时代的脚步,以飞快的速度飞驰,谱。写着辉煌的篇章。
  他正带着我回忆着开国大典的画面,毛泽东主席在天安门城楼上宣告“中华人民共和国成立了”,如一声巨响的春雷,响彻了整个中国,整个世界,至今中华儿女耳旁似乎还有那雄伟的声音。
  我还看到了改革开放的画面,如一缕春风,带来了万物复苏的气息,眼看着中国从贫穷落后一步步走向繁荣富强。这是春天带给我们的礼物,我们更期待秋天的硕果累累。
  我。更感受到了港澳回归的喜庆,经过多年的努力,儿女终于回到了祖国母亲的怀抱,还有举世闻名的奥运盛会,中华健儿以雄健的身姿夺下一枚枚金牌,让中国扬眉吐气,使“中国人没有能力举办奥运会”的谣言不攻自破。
  祖国带着我贯穿古今。我看到了它翻天覆地的变化,也让我看到了祖国背后一步一个脚印的努力,不管时隔多少年,我也会自豪地说:“我是中国人!祖国在我心中!”
  点评
  文章以时间为序,纵向安排,从古至今,整体思路还算清晰。字里行间充满了热爱祖国、歌咏中华的炽热之情。作者的点题意识较好,能够做到首尾呼应,紧扣文题。这些都是值得肯定的。
  “祖国在我心中”是常规命题。许多年来,很多学生都曾写过,怎样才能写好这样的作文呢?提几点建议供小作者参考:一、选材要新,事例要小“新”就要减少甚至摒弃旧有材料,如“东亚病夫”“南京大屠杀”等大家都知晓的材料。要与时俱进,选择近几年祖国在各个领域、各条战线取得的辉煌成就等方面的材料“小”即选择日常生活中身边发生的事。如“衣食住。行的变化”等。以小见大,真切感受“在我心中”的祖国。二、略古详今,突出重点。文章“回忆祖国漫长路”占据了大部分篇幅,有关屈辱历史的内容写得过多,这不符合文题要求。尤其像小作者这样年龄的学生,心中的祖国应该是正在走向繁荣富强,迈向伟大复兴的祖国。详写今天,才能突出我心中的祖国,才能更准确地把握主题,才能使结构更合理。三、力求词语搭配准确,表意清楚。文中出现多处词与词、句与句间搭配失当的情况,要引起重视。既要平时多下工夫,又应写后多作修改,不断提高遣词造句的能力,减少失误。四、希望小作者抽时间多读一些优秀作文,观摩体会,勤于思考,勤于实践,一定会百尺竿头,更进一步的。

高速分散均质机:男子飞机上脱鞋安全员提醒遭怼


  那年的雨,无情地落着。
  站在雨里,我看着人来人往:有的撑着伞,在雨中慢慢地踟蹰;也有的人和我一样,在无遮蔽的雨中急促地前行。熙攘的雨后街头其实很是热闹,车水马龙与匆匆的步履交织,构成狂野的交响曲。然而此时的我,却如同行走在无人的旷野——没人肯为我这个正在淋雨的女孩儿撑起一片晴空,哪怕是片刻的停留。
  雨水顺着脸颊静静地流淌,我知道那里面不只有雨水,还有只有我能够品尝到的酸涩。从此,我。眼。中的世界多了一丝伤感,也多了一层坚硬,难。道这落雨的世界里,一把小小雨伞的庇护会是一个不真实的梦境吗?
  又下雨了,这场雨和当年那场雨一样。
  我撑着伞,和当年那些撑着伞的人一样,在雨中慢慢地走着,身边的一切仿佛都与我无关。忽然,我看到行人中有一个孤单的轮廓,那是一个没有打伞的女孩儿。她那焦急而充满期待的目光落在周围行人的身上,每当有打伞的路人从她身边匆匆走过,她眼神中的那抹色彩就会暗淡一分。
  这种感受,我曾经感受过。这样的经历,也是我曾经历过的啊。
  于是,我向那个女孩儿走了过去。
  女孩儿突然发现头顶的雨歇住了,她转头看到了一侧撑着雨伞的我,脸上露出了腼腆而灿烂的笑容。
  我握着伞柄的那只手又握紧了些,现在,我也能为别人撑起一片晴空了。
  我喜爱朋友常说的那句:“你若安好,便是晴天”我也由此知道,在落雨的街头,一把小伞也能撑起一片晴空。我愿意去相信:在雨天的世界里,如若有爱,便是晴天。
  点评:
  高颖萍同学写了似曾相识的两场雨,运用了对比的手法,表现了“我”和陌生女孩儿渴望被关爱的内心世界。如果人们全然抱着冷漠的。态度,受伤害的人终究会是自己:如果我们都对他人奉献一份爱心,我们的世界也会拥有一片晴空。作者的行文舒缓流畅,语句长短错落,意境含蓄恬淡,画面感很强,文章言近旨远,富于感染力。
  (指导老师:刘世意)高速分散均质机
  那年的雨,无情地落着。
  站在雨里,我看着人来人往:有的撑着伞,在雨中慢慢地踟蹰;也有的人和我一样,在无遮蔽的雨中急促地前行。熙攘的雨后街头其实很是热闹,车水马龙与匆匆的步履交织,构成狂野的交响曲。然而此时的我,却如同行走在无人的旷野——没人肯为我这个正在淋雨的女孩儿撑起一片晴空,哪怕是片刻的停留。
  雨水顺着脸颊静静地流淌,我知道那里面不只有雨水,还有只有我能够品尝到的酸涩。从此,我眼中的世界多了一丝伤感,也多了一层坚硬,难道这落雨的世界里,一把小小雨伞的庇护会是一个不真实的梦境吗?
  又下雨了,这场雨和当年那场雨一样。
  我撑着伞,和当年那些撑着伞的人一样,在雨中慢慢地走着,身边的一切仿佛都与我无关。忽然,我看到行人中有一个孤单的轮廓,那是一个没有打伞的女孩儿。她那焦急而充满期待的目光落在周围行人的身上,每当有打伞的路人从她身边匆匆走过,她眼神中的那抹色彩就会暗淡一分。
  这种感受,我曾经感受过。这样的经历,也是我曾经历过的啊。
  于是,我向那个女孩儿走了过去。
  女孩儿突然发现头顶的雨歇住了,她转头看到了一侧撑着雨伞的我,脸上露出了腼腆而灿烂的笑容。
  我握着伞柄的那只手又握紧了些,现在,我也能为别人撑起一片晴空了。
  我喜爱朋友常说的那句:“你若安好,便是晴天”我也由此知道,在落雨的街头,一把小伞也能撑起一片晴空。我愿意去相信:在雨天的世界里,如若有爱,便是晴天。
  点评:
  高颖萍同学写了似曾相识的两场雨,运用了对比的手法,表现了“我”和陌生女孩儿渴望被关爱的内心世界。如果人们全然抱着冷漠的态度,受伤害的人终究会是自己:如果我们都对他人奉献一份爱心,我们的世界。也会拥有一片晴空。作者的行文舒缓流畅,语句长短错落,意境含蓄恬淡,画面感很强,文章言近旨远,富于感染力。
  (指导老师:。刘世意)

高速分散均质机:袁隆平获得“共和国勋章”


  永安小荷文学社是安徽。省无为县开城中心学校一个年轻而又成熟的校园社团组织,初创于2005年,由开城中心校主管,语文组承办,团委协办。文学社的宗旨是弘扬文学艺术,联系和团结对文学有兴趣的同学,提高。广大中学生的人文素养和文化品味,张扬青少年的个性魅力,活跃校园文化,真正落实《语文课程标准》中“全面提高学生语文素养”的要求。
  文学社每月出版一份社报《永安小荷》报,至今已连续出版近50期,发表了大量文学爱好者的习作。文学社每学年召开一次社员代表大会,并开展丰富多彩的课外活动,如现场作文大赛、写作指导讲座、师生书。画展、经典诗文朗诵赛等。尤其值得一提的是,2011年5月,我们成功举办了校首届“作家进校园’"活动,邀请到省市作家协会会员来文学社亲临指导,收到了良好的效果与反响。
  文学社先后被评为“全国百佳文学社团”、全国“优秀文学社”,多次获得“优秀组织奖”,一大批社员在各类征文比赛中获奖,多名教师获得“优秀指导奖”至今,我社社员巳在《作文通讯》《新f乍文》《作文升级》《作文》《学语文之友》《作文评点报》《语文报》《新课程报》《语文导报》等刊物公开发表文章百余篇;多名指导教师参与编写了多种作文辅导用书,发表了大量作文指导类文章与研究论文。文学社成立以来,《新作文》《作文升级》《作文与考试》《语文报》《新课程报》《安徽青年报》等报刊都曾对我社作过专版报道,在较大。范围内产生了广泛的影响。2010年《新作文》杂志在扉页将我校列为“作文特色学校”
  现任社长黄大福(常务副校长),主编钱之俊。

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